问题九：答题空洞不具体。很多考生仅停留在喊口号■★，言之无物，缺乏细节◆■■★。为了使答题更加具体■◆★★，需要填充细节。首先，学会总结积累题目，举一反三■◆★■◆。其次，进行要点扩充，用“主体★★★”+“对象”+“方式■★■◆★”+◆■◆★★“内容★★★”+★■■“目的”来丰富语言。

　　问题十：内容缺乏个性化。考生如果缺乏独立思考，易出现众口一词■■，答案严重趋同。因此，一定要进行个性化训练。建议考生通过专项的开头训练◆★◆■◆◆、分析训练、结尾训练等，让个性化答题成为习惯。例如谈谈对张富清的看法■★★，同学常见表态为★★“我非常感动，他是我们学习的榜样”，但其实表态方式可以多样化◆★★◆■，如引用名言进行评价■★，“我想引用毛主席的一句话评价张富清老人★★■◆，■★◆■★‘一个高尚的人，一个纯粹的人’■◆◆★★”;也可以运用对比法评价★■★◆★★，“战争年代他鞠躬尽瘁，舍生忘死，有人贪生怕死，卖国求荣;和平年代他深藏功名■■★★◆，主动担当，有人贪慕名利，推诿避责◆■◆★◆■”◆■。考生可以选择自己擅长的方法强化练习。

　　问题一：看见考官就紧张。紧张是所有考生都会出现的问题，原因多样★★◆，可以从以下几方面解决■★◆◆■★。首先★◆◆★◆★，正确认识紧张情绪不是自己才有★■★■，所有考生都会紧张。紧张是因为重视★◆■◆★，不必过分担心。其次◆■◆■，手里有粮★◆★◆◆◆，心里不慌◆★，积累知识才是王道。

　　不论是国考还是省考，只要面试，考生们都会面临一些问题，可能来自外在◆★◆，可能来自内容。今天小编为大家梳理了面试常见的十大问题■★◆■◆，并提供了解决小妙招，希望考生们从中获得灵感，提升答题能力◆◆■◆★★!

　　问题四★■★：声音小■■■，气势弱。考生的精神面貌是考官评判的重要依据★◆。因此气势训练必不可少◆■◆◆。首先，心态上高度重视，不仅满足于让考官听见。其次■★■，模仿气势强的优秀榜样，学习正确发音，也可以诵读情感充沛的文章。

　　问题八：表达不会高大上◆★，自己只会接地气。机关语言能够为答题增色不少，但是并非唯一方法，考生可以适当积累几句政府语言做亮点，其余部分用真情实感打动考官。

　　问题六：逻辑不清◆★◆★★★。时间短题目难◆◆★，没思考清楚就要作答■■★★◆◆，呈现答案时容易混乱■■★■◆◆。因此，首先◆◆■◆■★，需要充分利用思考时间■★■，将思路在脑海呈现框架。其次，表达时序数词要明确。最后，要点间的内在逻辑也不要忽视，或并列或递进。

　　问题二：表达能力弱。多数考生易出现卡顿、口头语多，解决办法即提高答题熟练度◆◆◆★■■。首先，练习擅长的题目让表达形成固定的节奏◆◆■。其次◆★，快速朗读材料，进行脱稿复述训练。

　　问题七：我平时只看娱乐新闻，时政及政治素养储备不足。时政及政治素养考查频率越来越多，考生需高度重视★◆◆■■，从现在起每日积累★★，为提高效率，可梳理历年试题■★★，依据考试重点备考。

　　提出对策能力◆■■■，顾名思义■◆■★，即为在面对困难问题，或为实现目标时提炼给出应对策略。在打造服务型政府的整体趋势中，提升工作人员实际解决问题的能力成了重中之重。下面公略教育就来谈谈如何提升提出对策能力。

　　问题三：不自信。不自信表现为说话没底气，语气不坚定。其实，面试也要“盲目自信”，首先，考生要充分放大自身答题优点，适时调整不足■★★。其次，以洪亮的声音掩饰内心的胆怯。

　　问题五：拘谨刻板不自然，交流感低。很多考生误认为公务员形象即严肃端庄，在面试中也刻意接近此类形象★◆■■★，却给人僵化之感。面试需要从容大方，可通过面部表情+肢体动作+语音语调的动态变化来助力交流感■◆。